Любовь Преподаватель веб-платформ
Любовь ведёт занятия по инвестиционному анализу, будто собирает сложный пазл вместе с группой, не навязывая готовых решений. Иногда она начинает с чёткой структуры, но потом вдруг
разрешает студентам увести обсуждение в сторону, если чувствует интерес к теме — и пусть даже это будет разбор какого-то старого кейса про акции «Газпрома», который сегодня кажется
забавным и наивным. Шутки у неё бывают суховатые, в стиле: «Ну, а теперь угадайте, кто в 2008-м слишком поверил в стабильность?» — и после этой фразы даже сложные формулы
воспринимаются проще. Она не только теоретик: за плечами годы работы в настоящих инвестиционных компаниях, где, по её выражению, «счёты летали быстрее, чем мысли». В классе у неё
всегда немного шумно — кто-то спорит, кто-то смеётся, кто-то вдруг решает проверить формулу на доске, ошибается, и из этого рождается новый спор. И, знаете, она не всегда вмешивается
сразу, даёт группе самой докопаться до истины. Это редко встречается, потому что большинство преподавателей не выдерживают паузы, а Любовь — выдерживает. Её опыт позволяет
предугадывать, где студент споткнётся не сейчас, а через год, когда столкнётся с реальным рынком, и она как будто заранее закладывает эту «ловушку» в свои задания. Иногда она
вспоминает, как пыталась объяснить риск-менеджмент своему семилетнему племяннику — и удивляется, что с взрослыми иногда даже сложнее. Коллеги из других отделов часто заходят к ней на
занятия, чтобы услышать необычный взгляд на привычные вещи; однажды даже математик из соседней аудитории признался, что после её объяснения начал по-другому смотреть на
диверсификацию. Люди говорят, что после курса с Любовью начинают мыслить иначе — не только о финансах, но и вообще о процессе поиска решений. И всё это происходит как-то буднично,
иногда даже немного небрежно, без лишнего пафоса.